De septembre 2025 à décembre 2025, dix séances de trois heures chacune ont de raconter une histoire et de réaliser des micro-trottoirs.

Les objectifs étaient la pratique de la langue française dans un projet concret, la sortie du cadre de la classe pour cette pratique, la rencontre avec le quartier, l’émancipation, la prise de confiance ainsi que le travail d’expression au micro.

La forme fiction documentaire qui était proposée invitait à la fois à la rencontre, à la confrontation de points de vue et d’expériences ; ainsi qu’au développement de l’imaginaire et au décentrement. L’aspect fictionnel permettait également de proposer une approche de la langue française moins fonctionnelle et plus ludique, offrant la possibilité pour les apprenant·e·s d’apprendre par l’improvisation et l’action dans une situation donnée.

Nous avons proposé aux apprenant·e·s de penser aux thématiques qu’iels aimeraient aborder. “Le rêve” était une de nos premières pistes, iels ont rebondi en nommant “la peur”, et plus particulièrement “la peur du futur”.

Ces deux thématiques que l’on pourrait voir comme étant antagonistes sont traversées sous différentes formes tout au long de la création sonore, dans les micros-trottoirs, dans les moments de narration fictionnelle, ainsi que dans les moments musicaux, eux aussi réalisés par les apprenant·es.

La diffusion a eu lieu début 2026. Les apprenant·e·s ont présenté la création sonore lors de l’émission du 7 janvier sur RMC : Radio Marie-Christine.